Recursos em Português

Reflexões dos grandes mestres

Tendo em vista ajudar estudantes e interessados em geral a cultivar suas mentes, bem como auxiliar professores para que exerçam com excelência sua profissão, o Arts of Liberty Project oferece uma série de artigos, que incluem textos do Arts of Liberty Journal, assim como outros, também escritos por experts nas artes liberais. Aproveite!

  • O Trivium contemporâneo: O Retorno da Educação Clássica (download)
  • A Gramática como Arte Liberal (download)
  • Educação Liberal: Uma definição provisória (download)

Recursos para Professores

“O método da educação liberal consiste nas artes liberais, e o resultado da educação liberal é a disciplina nestas artes. Aquele que cultiva as artes liberais aprende a ler, escrever, escutar, compreender e pensar. Ele aprende a avaliar, medir e manipular a matéria, quantidade e movimento, para prever, produzir e permutar. Na medida em que vivemos na tradição, quer tenhamos consciência disto ou não, somos “artistas liberais” – quer tenhamos consciência disto ou não. Todos nós praticamos as artes liberais – bem ou mal – em todos os momentos e todos os dias…A questão, em suma, é se seremos artistas liberais bons ou ruins.”

–Robert M. Hutchins (The Great Conversation: The Substance of a Liberal Education. pp.4-5)

O projeto Arts of Liberty oferece uma série de recursos gratuitos para professores:

Guias de Estudo

Introdução

Se as artes liberais são as armas do líder educado liberalmente, os grandes livros são seu campo de treinamento. Os grandes livros da tradição ocidental são aqueles clássicos comprovados pelo tempo, escritos pelas maiores mentes que demonstram a maior capacidade de inspirar a mente e o coração, o intelecto e os afetos, por meio do exercício da razão que esclarece o pensamento, bem como moldar a imaginação através de figuras da história e da literatura. Embora essas obras possam ter esse efeito, geralmente é difícil navegar por elas. Essa dificuldade é uma das razões pelas quais os professores são tão importantes. Assim como Virgílio, que conduz Dante pela Divina Comédia com instruções, correções e incentivo, um bom professor conduz os alunos por essas obras. No entanto, até mesmo os professores precisam de professores, e esta é uma das funções de um guia de estudo. Um bom guia de estudo vale mais do que seu peso em ouro.

Uma observação sobre o uso

Estamos produzindo estes guias de estudo para mostrar aos leitores por que as obras escolhidas são imortais, ou seja, por que elas são as melhores tentativas humanas de responder às duas perguntas essenciais de uma educação liberal: qual é a natureza da realidade e como a vida deve ser vivida. Além disso, nosso objetivo é mostrar aos professores como conduzir discussões socráticas com base no texto. Os guias de estudo, em geral e em sua maior parte, têm três componentes: um esboço, perguntas sobre o todo e as partes de uma obra e seções e passagens em negrito para enfatizar sua importância e capacidade de moldar os afetos, despertar admiração e transmitir sabedoria. As perguntas sobre a obra como um todo dariam ótimas sugestões de redação, e as perguntas sobre as partes da obra dariam ótimos questionários. Esses três componentes estão integrados em um único documento para facilitar a leitura de professores e alunos.

Um ou mais de nossos guias de estudo foram compostos pelos seguintes autores: Paul Boyer, Jeffrey Lehman, Lee Trepanier e Michael Tripepi. Também somos gratos àqueles que inspiraram nosso trabalho, oferecendo perguntas de estudo específicas, conselhos gerais ou ambos: David Appleby, David Arias, Benjamin Beier, Christopher Decaen, Thomas Dillon, Michael McLean, Paul O’Reilly, Andrew Seeley, Steven Smith, Matthew Walz e Gerard Wegemer. As traduções para o português foram feitas por Lucas Dos Santos.